课程

少年

少年成就者
少年生活技能培训班
培训班描述
 
当我还是个孩子的时候,我就本能地渴求发展和成长,对我来说,一个“高素质”人的作用和职责就是真正地开发自己的潜能。——李小龙
孩子(9-12)正处于一个可以体验到充满乐趣的学习环境的年龄,这种环境中含有各式各样的课程,这些课程是基于做人的定义和识别的基础上,以培育他们成长的技能和提炼价值观。孩子们学习和汲取生活技能,如自我表达、创造力、批判性思维、尊重多样性等。合作与分享是通过游戏例如运动、艺术、音乐和节奏的媒介来传授的。

其他生活技能的发展是需要自理的(着装),在不同的场合有相对合适的着装、基本的社交礼仪和适用于日常活动的例如吃饭、会客、运动或其他的礼仪。因此,孩子在基于社交礼仪的“能”和“不能”中锻炼他们的精神,这样他/她才会从一个健康的、积极自我意识的精神弹簧中,真正汲取尊重的价值以及学会考虑别人。沟通技巧也给予对孩子们的重视,使他们明白沟通的重要性,清楚和有效地明白他们的感受和思考。
      
人格发展的计划是设计在一个发展顺序上的(1-5级),每个级别有十(10节课)。一个孩子如果完成了五级,他/她将获得一个高度的自尊、信心和动机,这将使他/她面对任何和每一个生活的挑战和社会关系,都能有高度的积极性和成功。
 
 
少年成就者
少年个人潜能发掘计划
 

级别一:个性特征的基础提升及强化

总体目标:
  • 发展个人自我意识,这是以人类基本价值为基础的。
  • 发展批判性思维和创造性的自我表达能力,在没有被他人判断或偏见造成的恐惧下形成个人意见。
  • 认识到积极的自我意识对他/她与他人关系的重要性。
  • 学习基本的社交礼仪、餐饮、问候,以及在公共场所和家庭适当的行为。
  • 在日常生活中表现出适当的仪容和卫生习惯,以及对不同场合穿着得体的着装。
  • 学习沟通过程的基本知识,以及如何与他人沟通。
级别二:综合形象强提升与强化
总体目标:
  • 发展和提高个人自我意识,学习如何与他人建立更好的关系。
  • 进一步发展批判性思维和创造性的自我表达的能力,并形成在没有被他人判断或偏见造成的恐惧下形成个人意见的习惯。
  • 学习必要的社交礼仪——适当的问候,以及在公共场所和家庭适当的行为。
  • 在日常生活中表现出适当的头发梳理和卫生的重要性,并选择适合不同场合的着装颜色。
  • 坐、进入退出房间和车辆、上下楼梯、正确地从地上拾起物品。
  • 口齿伶俐、吐字发声正确使用,以便他/她可以更自信、容易理解和吸引他人的兴趣。

级别三:全面化技能整合及个性发展研讨会(沟通方法)

总体目标:
  • 通过行动和行为,表达积极的自我意识,有助于其他人的幸福(英雄项目)。
  • 认识到积极贡献给他们的家庭、社区和环境的价值。
  • 学习更重要的社交礼仪,适当的介绍、问候方式以及在社会功能中的谈话礼仪等。
  • 学习如何搭配他们的着装和发展个人风格的想法。
  • 穿外套、夹克和其他配件;如何轻松和优雅地通过拥挤的地区。
  • 理解领导能力,明白领导能力对领导者和追随者的意义。
  • 学习更高层次的沟通能力例如即兴演讲、主张以及适当地回应他人。

级别三:全面化技能整合及个性发展研讨会(名人计划)

总体目标:
  • 通过行动和行为,表达积极的自我意识,有助于其他人的幸福(英雄项目)。
  • 认识到积极贡献给他们的家庭、社区和环境的价值。
  • 学习更重要的社交礼仪,适当的介绍、问候方式以及在社会功能中的谈话礼仪等。
  • 学习如何搭配他们的着装和发展个人风格的想法。
  • 穿外套、夹克和其他配件;如何轻松和优雅地通过拥挤的地区。
  • 学习和体验造型的基础知识。

级别四:全面化的技能提升及专业职业技能的应用(沟通方法)

总体目标:
  • 通过行动和行为不断发展和表达积极的自我意识。
  • 从声乐的动态学习中更进一步了解深层次的沟通技巧,有效和高效地处理与家庭、社区(学校和其他人)的沟通。
  • 通过朗读和讲故事等探究和建立沟通艺术运用技能,进一步发展交际能力。
级别四:全面化的技能提升及专业职业技能的应用(名人计划)
总体目标:
  • 深化他/她的造型(时装和商业)。
  • 了解和显化的纪律和承诺的重要性,使孩子向优秀的儿童模特、演员和主持发展。
  • 进一步发展他/她的自信和舞台/商业气场。
  • 学会和正确地工作的人在时尚和广告业,学习如何在时尚界和广告界正确和优雅地与他人相处。
  • 享受造型的过程。
  • 学习和享受基本表演和主持技巧。

级别五:终生计划(沟通方法)
总体目标:
  • 获得高度的自尊和自信,提高、细化和掌握积极的自我介绍艺术。
  • 在他/她的学校和社区中,可以充满自在、自信和领悟性。
  • 在每次的沟通场合都能组织得有效和高效。
级别五:终生计划(名人计划)
总体目标:
  • 获得高度的自尊和自信,提高、细化和掌握积极的自我介绍艺术。
  • 在他/她的学校和社区中,可以充满自在、自信和领悟性。
  • 量身打造一个可以向时尚界和广告界服务和探索的管理投资组合。